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Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su aportación a las competencias básicas
dc.contributor.author | Rodrigo Alsina, Miquel | spa |
dc.date.issued | 2006 | spa |
dc.identifier.citation | p. 20 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/85790 | |
dc.description | El artículo forma parte de un monográfico dedicado a competencia e interdisciplinariedad en las artes | spa |
dc.description.abstract | Intercambio Comenius desarrollado entre 2002 y 2005 con la participación de seis centros europeos. Experiencia intercultural a través de la canción, la danza y la composición con análisis de las aportaciones del proyecto al trabajo de las competencias básicas de la enseñanza obligatoria. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2006, n. 151, mayo ; p. 16-20 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | educación básica | spa |
dc.subject | educación inter-cultural | spa |
dc.subject | intercambio cultural | spa |
dc.subject | Europa | spa |
dc.subject | proyecto | spa |
dc.title | Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su aportación a las competencias básicas | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | MU | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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