Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su aportación a las competencias básicas

Abstract

Intercambio Comenius desarrollado entre 2002 y 2005 con la participación de seis centros europeos. Experiencia intercultural a través de la canción, la danza y la composición con análisis de las aportaciones del proyecto al trabajo de las competencias básicas de la enseñanza obligatoria.