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Lo ideal y lo real en TV : calidad, formatos y representación
dc.contributor.author | Pindado Pindado, Julián | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.citation | p. 107-108 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/85692 | |
dc.description | El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a una televisión de calidad.- Resumen tomado parcialmente de la revista | spa |
dc.description.abstract | Los datos demuestran que la audiencia es una gran consumidora de entretenimiento popular, lo que dificulta el camino hacia una televisión de calidad tras años de modelación de los gustos por parte de los operadores televisivos, lo que plantea la necesidad de tener que partir de la televisión actual para conseguir unos mínimos de televisión formativa y cultural que tengan en cuenta la experiencia de las actuales audiencias. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2005, n. 25 ; p. 101-108 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | televisión | spa |
dc.subject | consumo | spa |
dc.subject | medios de comunicación de masas | spa |
dc.subject | televisión educativa | spa |
dc.subject | enseñanza de los medios de comunicación | spa |
dc.title | Lo ideal y lo real en TV : calidad, formatos y representación | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.signatura | MU | spa |
dc.title.journal | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación | spa |