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El mito del héroe y el desarrollo de la autoestima en un currículo holístico
dc.contributor.author | Yus Ramos, Rafael | spa |
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.citation | p. 63 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/85301 | |
dc.description | El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa | spa |
dc.description.abstract | Se dice que el currículo escolar no se aproveche de la mitología y su tratamiento estrictamente académico después de la secundaria no ayuda a captar el hecho demostrado de su influencia universal y atemporal. Muestra la fundamentación del uso del mito y su aplicación en la tutoría de un grupo de educación secundaria como estrategia holística o integral. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2004, n. 135, Octubre ; p. 60-63 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | mitología | spa |
dc.subject | tutoría | spa |
dc.subject | tema transversal | spa |
dc.title | El mito del héroe y el desarrollo de la autoestima en un currículo holístico | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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