Espacios de representación de la Edad del Hierro en el sur de Inglaterra (Hampsire)

Masriera i Esquerra, Clara

dc.contributor.author	Masriera i Esquerra, Clara	spa
dc.date.issued	2004	spa
dc.identifier.citation	p. 75-76	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/85172
dc.description	El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a museografía didáctica en historia. El resumen está tomado de la revista	spa
dc.description.abstract	El principal objetivo de este artículo es presentar cuatro ejemplos de modelos didácticos de enseñanza/aprendizaje de la protohistoria británica y, en especial, de la denominada Edad del Hierro. Todos ellos se dirigen a un público escolar de primaria, extensible a otros destinatarios. Finalmente se reflexiona sobre la problemática en torno al rol que ocupa la Edad del Hierro en los currículos británicos.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2004, n. 39, enero-marzo ; p. 65-76	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	historia	spa
dc.subject	didáctica del museo	spa
dc.subject	visita escolar	spa
dc.title	Espacios de representación de la Edad del Hierro en el sur de Inglaterra (Hampsire)	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia	spa

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