Historicisme i pedagogia idealista en la filosofia crítica alemanya
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Educación Superior
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2004Resumen:
El presente trabajo está estructurado en dos bloques. En el primero se estudian los planteamientos epistemológicos de Windelband, Rickert y Dilthey. En el segundo se desarrollan las correspondientes pedagogías especulativas de corte idealista sustentadas en los planteamientos epistemológicos descritos. Finalmente se presentan unas conclusiones.
El presente trabajo está estructurado en dos bloques. En el primero se estudian los planteamientos epistemológicos de Windelband, Rickert y Dilthey. En el segundo se desarrollan las correspondientes pedagogías especulativas de corte idealista sustentadas en los planteamientos epistemológicos descritos. Finalmente se presentan unas conclusiones.
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