Investigació i disseny en Teoria del Currículum
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1996Resumen:
Este libro se estructura en dos partes. La primera sintetiza los aspectos principales de las investigaciones en el campo de la didáctica, analizando tanto la forma de investigar como las repercusiones que éstas han ejercido sobre la práctica de la enseñanza. En la segunda parte se abordan las diferentes perspectivas del currículum, poniendo de manifiesto las relaciones existentes y las tendencias en la formación del profesorado.
Este libro se estructura en dos partes. La primera sintetiza los aspectos principales de las investigaciones en el campo de la didáctica, analizando tanto la forma de investigar como las repercusiones que éstas han ejercido sobre la práctica de la enseñanza. En la segunda parte se abordan las diferentes perspectivas del currículum, poniendo de manifiesto las relaciones existentes y las tendencias en la formación del profesorado.
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