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dc.contributor.authorTresgallo Saiz, Emiliospa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 36-37spa
dc.identifier.issn1139-7853spa
dc.identifier.urihttp://www.uned.es/reop/pdfs/2011/22-1 - Tresgallo.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/81577
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe pretende descubrir las múltiples agresiones o acosos escolares que cotidianamente sufren y padecen muchos escolares en el primer ciclo de Educación Primaria a los seis o siete años, sin ser reparados porque en la mayoría de las ocasiones ni los padres ni los docentes se enteran. Esto constituye para los chicos, un motivo de preocupación, al ser señalados, apartados, estigmatizados y maltratados por sus agresores a edades tan tempranas, por compañeros de su misma aula y escuela. Así mismo, se abordan las diferentes modalidades de agresiones que comienzan a utilizarse en los primeros cursos de Primaria. Entre las más destacadas y frecuentes se encuentran las siguientes: molestar, insultar, reírse de los demás, distraer a los compañeros en el aula para que les castigue el profesor, amenazar, empujar, quitar el bocadillo, abofetear, tirar del columpio e intentar ahogar a otros. Se incluye una faceta novedosa y no estudiada hasta el momento, relativa a la defensa psicológica llevada a cabo por algunas de las víctimas, para intentar mantener a salvo su integridad psíquica.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista española de orientación y psicopedagogía. 2011, v. 22, n. 1, primer cuatrimestre ; p. 28-37spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectambiente escolarspa
dc.subjectactitud del alumnospa
dc.subjectagresiónspa
dc.subject.otheracoso escolarspa
dc.titleEl acoso escolar y las actitudes psicológicas defensivas en el primer ciclo de Educación Primariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110718spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlV-813-1990spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalRevista española de orientación y psicopedagogíaspa


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