La edición electrónica y la gestión de trabajos académicos con Open Conference Systems (OCS)
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2011Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2011, v. 36 (14), n. 1, abril ; p. 325-344Resumen:
Se defiende la publicación de los trabajos académicos en acceso abierto y en formato electrónico, y se presentan algunas posibilidades para la elaboración y publicación de trabajos académicos en la red. Este tipo de publicación proporciona nuevas posibilidades en cuanto a las herramientas disponibles, las interacciones con otros sistemas, y los modelos de acceso. Se presenta el Open Conference Systems (OCS) como ejemplo de lo que es posible conseguir a través de una filosofía colaborativa en el proceso docente. Se habla del nuevo modelo de Aprendizaje 2.0, con características extrapoladas de la filosofía predominante en la Web 2.0.
Se defiende la publicación de los trabajos académicos en acceso abierto y en formato electrónico, y se presentan algunas posibilidades para la elaboración y publicación de trabajos académicos en la red. Este tipo de publicación proporciona nuevas posibilidades en cuanto a las herramientas disponibles, las interacciones con otros sistemas, y los modelos de acceso. Se presenta el Open Conference Systems (OCS) como ejemplo de lo que es posible conseguir a través de una filosofía colaborativa en el proceso docente. Se habla del nuevo modelo de Aprendizaje 2.0, con características extrapoladas de la filosofía predominante en la Web 2.0.
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