El portafolio etnográfico : una herramienta facilitadora del aprendizaje a lo largo de la vida

Abstract

Se presenta una concepción del portafolio etnográfico, como consecuencia de un ensayo en innovación educativa contrastado en la propia experiencia docente. Se concibe el portafolio como una herramienta que ayuda en el proceso personal de formación continuada para el ejercicio de la ciudadanía, como una forma de superar el dilema existencial entre los intereses sistémicos y el desarrollo autodeterminado de los individuos. Se analiza desde su alto potencial mediador para comprometer un aprendizaje constructivista, en términos de evaluación de logros y reorientación de proyectos.