Un caso de de multiculturalidad y bilingüismo : la enseñanza del español a hijos de inmigrantes hispanos en Estados Unidos
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Fecha:
2004Publicado en:
Biblioteca virtual redELE. 2004, n. especial, septiembre ; p. 817-824Resumen:
Los cursos de español para hablantes nativos plantean aspectos relacionados con la enseñanza del español pero también sobre la lengua misma. Por un a parte, presentan la doble realidad del español: como elemento que une e identifica a un grupo humano muy diverso (treinta y cinco millones de hispanos que viven en Estados Unidos); y como muestra de la diversidad cultural de ese grupo que se refleja en el español que usan. La enseñanza del español a estos estudiantes plantea qué variedad de español enseñar y de qué forma tratar las variedades habladas por cada uno de ellos. Por otra parte, presenta también en su desarrollo el fenómeno de contacto entre culturas y lenguas. El spanglish es la manifestación más palpable de este hecho.
Los cursos de español para hablantes nativos plantean aspectos relacionados con la enseñanza del español pero también sobre la lengua misma. Por un a parte, presentan la doble realidad del español: como elemento que une e identifica a un grupo humano muy diverso (treinta y cinco millones de hispanos que viven en Estados Unidos); y como muestra de la diversidad cultural de ese grupo que se refleja en el español que usan. La enseñanza del español a estos estudiantes plantea qué variedad de español enseñar y de qué forma tratar las variedades habladas por cada uno de ellos. Por otra parte, presenta también en su desarrollo el fenómeno de contacto entre culturas y lenguas. El spanglish es la manifestación más palpable de este hecho.
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