Mostrar el registro sencillo del ítem
Los hispanohablantes en las clases regulares de español : ¿ventaja o desventaja?
dc.contributor.author | Llorente, Lucía I. | spa |
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.citation | p. 558-559 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2004_ESP_09_CongresoASELE_13/Comunicaciones/2004_ESP_09_50Llorente_berry.pdf?documentId=0901e72b80e48419 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/81042 | |
dc.description | Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad' | spa |
dc.description.abstract | Se parte de una experiencia docente en un centro escolar pequeño, el Berry College, en Georgia (Estados Unidos), en el que no existe un programa de enseñanza del español específico para hispanohablantes. Así, en las clases de nivel inicial e intermedio, junto con los alumnos americanos de habla inglesa, se encuentran con frecuencia estudiantes que hablan español en su casa o con sus amigos, pero que lo leen o escriben con dificultad. En clases de niveles superiores hay alumnos cuyo dominio de la lengua es total, porque su formación académica previa a la universidad ha sido en español. Si bien no es fácil encontrar un equilibrio en el ámbito lingüístico, ya que las necesidades de ambos grupos de alumnos son diferentes, la presencia de hispanohablantes resulta de gran interés respecto al componente multicultural. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Biblioteca virtual redELE. 2004, n. especial, septiembre ; p. 550-559 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lengua española | spa |
dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
dc.subject | educación inter-cultural | spa |
dc.subject | Estados Unidos | spa |
dc.title | Los hispanohablantes en las clases regulares de español : ¿ventaja o desventaja? | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20110221 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.conferenceObject | Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, Asele. 13. Murcia, 2002 | spa |
dc.identifier.nipo | 1697-9346; NIPO 660-09-019-4 | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | Biblioteca virtual redELE | spa |