Enseñanza de español como lengua extranjera en la escuela primaria : propuesta del diseño curricular de un programa de enseñanza-aprendizaje de ELE en una escuela de los Estados Unidos
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Fecha:
2010Publicado en:
Biblioteca virtual redELE. 2010, n. 11, segundo semestre ; 141 p.Resumen:
Se presenta una propuesta de diseño curricular de un programa de enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera en la escuela primaria de un colegio de carácter privado e independiente de los Estados Unidos. El programa se centra en el aprendiente, respetando sus etapas de desarrollo cognitivo, sus estilos de aprendizaje, e incluye actividades que lo motivan, le permiten incrementar su apreciación por la lengua y la cultura y le dan las herramientas para convertirse en un aprendiente autónomo para el resto de su vida.
Se presenta una propuesta de diseño curricular de un programa de enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera en la escuela primaria de un colegio de carácter privado e independiente de los Estados Unidos. El programa se centra en el aprendiente, respetando sus etapas de desarrollo cognitivo, sus estilos de aprendizaje, e incluye actividades que lo motivan, le permiten incrementar su apreciación por la lengua y la cultura y le dan las herramientas para convertirse en un aprendiente autónomo para el resto de su vida.
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