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Diseño de un programa de e-tutoría para favorecer la inserción laboral de los profesionales noveles de enfermería
| dc.contributor.author | Lleixà Fortuño, Mar | spa |
| dc.contributor.author | Gisbert Cervera, Mercè | spa |
| dc.contributor.author | Marqués Molías, Luis | spa |
| dc.date.issued | 2011 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 31-34 | spa |
| dc.identifier.issn | 1133-8482 (papel) | spa |
| dc.identifier.issn | 2171-7966 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/80668 | |
| dc.identifier.uri | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel | spa |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se presenta el diseño de un programa de e-tutoría (Virtics) como soporte y acompañamiento a los profesionales de enfermería noveles, con el fin de facilitar su inserción laboral. Se analizan algunos de los diferentes aspectos y componentes que hay que tener en cuenta al diseñar un programa de e-tutoría: tutores, entorno virtual, modalidades de comunicación, material de soporte y plan de trabajo. Por último, se presenta una guía básica que puede servir como punto de partida para implantar programas de tutoría virtual. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Pixel-Bit. 2011, n. 38, enero ; p. 23-34 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
| dc.subject | tecnología de la información | spa |
| dc.subject | tecnología de los medios de comunicación | spa |
| dc.subject | iniciación informática | spa |
| dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
| dc.subject | enfermero | spa |
| dc.subject | oportunidades de empleo | spa |
| dc.subject.other | Virtics | spa |
| dc.title | Diseño de un programa de e-tutoría para favorecer la inserción laboral de los profesionales noveles de enfermería | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Alumnado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 2011-02-23T14:14:16 | spa |
| dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.identifier.dl | SE-1725-2002 | spa |
| dc.identifier.signatura | EC R-1776 | spa |
| dc.title.journal | Pixel-Bit | spa |