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Nuevas tecnologías y enseñanza
dc.contributor.author | Campuzano, Antonio | spa |
dc.date.issued | 1992 | spa |
dc.identifier.issn | 1131-8783 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/80440 | |
dc.description.abstract | Se reflexiona sobre la introducción de las tecnologías de la información y de la comunicación en la sociedad, en la vida y, sobre todo, en la enseñanza. Se analizan las ventajas e inconvenientes de su implantación en la educación, la verdadera eficacia docente de las nuevas tecnologías y la rentabilidad de estos recursos. Por último, se precisa que la elección de estas tecnologías siempre ha de estar al servicio de la escuela y enseñanza que se elija. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | RED : revista de educación y formación profesional a distancia. 1992, n. 5 ; p. 80-83 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | tecnología de la información | spa |
dc.subject | tecnología de los medios de comunicación | spa |
dc.subject | tecnología de la educación | spa |
dc.title | Nuevas tecnologías y enseñanza | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2009-07-27T12:54:00 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.dl | M-6023-1992 | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-1508 | spa |
dc.title.journal | RED. Revista de educación y formación profesional a distancia | spa |