Un instrumento para múltiples usos : la carpeta o portfolio
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Fecha:
2010Publicado en:
Revista de ciencias de la educación. 2010, n. 222, abril-junio ; p. 241-254Resumen:
Se describe el portfolio como un instrumento muy útil para el profesorado. Se analizan cinco elementos de gran relevancia en la enseñanza y en la formación y desarrollo profesional de los profesores: conocimiento, creencias, reflexión, colaboración y evaluación. Se analiza cuál debe ser la aplicación del portfolio en la promoción de cada uno de esos elementos y se describe la carpeta electrónica. Finalmente, se alude a otros fines para lo que la carpeta puede tener aplicación.
Se describe el portfolio como un instrumento muy útil para el profesorado. Se analizan cinco elementos de gran relevancia en la enseñanza y en la formación y desarrollo profesional de los profesores: conocimiento, creencias, reflexión, colaboración y evaluación. Se analiza cuál debe ser la aplicación del portfolio en la promoción de cada uno de esos elementos y se describe la carpeta electrónica. Finalmente, se alude a otros fines para lo que la carpeta puede tener aplicación.
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