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Análisis crítico de los aspectos teóricos del currículum flexible y abierto : consecuencias educativas
dc.contributor.author | Penalva Buitrago, José | spa |
dc.date.issued | 2007 | spa |
dc.identifier.citation | p. 12-14 | spa |
dc.identifier.issn | 1138-414X (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 1989-6395 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/79867 | |
dc.identifier.uri | http://www.ugr.es/~recfpro/rev113COL2.pdf | spa |
dc.description | Monográfico con el título: 'Historia del currículum: una notación breve de la historia' | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se presenta un trabajo de investigación que somete a un análisis crítico la teoría del currículum escolar definido desde la flexibilidad y la apertura, prestando especial interés a nuestro sistema educativo. Se revisan, en un primer momento, las principales teorías en las que se inspira este modelo curricular, y, a continuación, analiza sus aspectos semánticos, epistemológicos, ontológicos y antropológicos, mostrando sus consecuencias educativas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Profesorado : revista de currículum y formación del profesorado. 2007, v. 11, n. 3 ; 14 p. | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | programa de estudios | spa |
dc.subject | investigación sobre programas de estudios | spa |
dc.subject | epistemología | spa |
dc.subject | conocimiento | spa |
dc.title | Análisis crítico de los aspectos teóricos del currículum flexible y abierto : consecuencias educativas | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20100924 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | EC | spa |
dc.title.journal | Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado | spa |