La grafología y aprendizaje : posibilidad de detección de la forma de aprender a través de la escritura
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2008Publicado en:
Revista de estilos de aprendizaje. 2008, v. 1, n. 2, octubre ; p. 182-196Resumen:
El planteamiento desde los estilos de aprendizaje lleva a darse cuenta de que cada alumno se mueve en un contexto concreto aunque diverso, culturalmente, familiarmente, socialmente., vivido y experimentado de modo diferente por cada persona. De éste cúmulo de situaciones, experiencias y aprendizajes surge una personalidad distinta a la de la persona que está al lado y por haber evolucionado en ese sentido y no en otro, va a enfrentar la tarea de aprender-enseñar de una forma y no de otra. La Grafología permite hacer una especie de retrato robot desde el que poder intuir las principales características de la personalidad del escritor y por tanto, si somos capaces de tenerlas presentes a la hora de enseñar-aprender, estaremos mejorando nuestras respuestas a las situaciones que se nos plantean: seremos más eficaces. Esto que puede verse como válido en la escuela, puede darse como cierto en la empresa, desde su organización hasta su planificación de formación.
El planteamiento desde los estilos de aprendizaje lleva a darse cuenta de que cada alumno se mueve en un contexto concreto aunque diverso, culturalmente, familiarmente, socialmente., vivido y experimentado de modo diferente por cada persona. De éste cúmulo de situaciones, experiencias y aprendizajes surge una personalidad distinta a la de la persona que está al lado y por haber evolucionado en ese sentido y no en otro, va a enfrentar la tarea de aprender-enseñar de una forma y no de otra. La Grafología permite hacer una especie de retrato robot desde el que poder intuir las principales características de la personalidad del escritor y por tanto, si somos capaces de tenerlas presentes a la hora de enseñar-aprender, estaremos mejorando nuestras respuestas a las situaciones que se nos plantean: seremos más eficaces. Esto que puede verse como válido en la escuela, puede darse como cierto en la empresa, desde su organización hasta su planificación de formación.
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