Para Bailar la bamba y cair no samba : las florestas de la cultura y la interacción oral en las clases de formación de profesores

Abstract

Se considera la importancia de una reflexión por parte del docente de Español Lengua Extranjera en lo que concierne a los aspectos culturales y su enseñanza en clase. Se discute brevemente sobre cuestiones relacionadas con la formación de profesores de español en Brasil y se destacan las orientaciones de los documentos que ofrecen las bases de la enseñanza de lenguas extranjeras en España y de la docente como formadora de profesores.