Nuevas tecnologías en la enseñanza universitaria : un estudio piloto en Educación Física
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Fecha:
2010Publicado en:
Pixel-Bit. 2010, n. 36, enero ; p. 69-79Resumen:
Se identifican los usos que el profesorado universitario de Educación Física hace de las nuevas tecnologías en su actividad profesional. Para ello también es necesario determinar el nivel de formación de los profesores en la utilización técnica y didáctica del e-learning. Los resultados obtenidos ofrecen un acercamiento que permite confeccionar un esquema de referencia de las necesidades técnicas y pedagógicas del docente de Educación Física en la Universidad.
Se identifican los usos que el profesorado universitario de Educación Física hace de las nuevas tecnologías en su actividad profesional. Para ello también es necesario determinar el nivel de formación de los profesores en la utilización técnica y didáctica del e-learning. Los resultados obtenidos ofrecen un acercamiento que permite confeccionar un esquema de referencia de las necesidades técnicas y pedagógicas del docente de Educación Física en la Universidad.
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