Amb els ulls oberts : l'expressió plàstica a partir dels pintors a l'educació infantil i primària

Abstract

Se recogen diversas experiencias en el campo de la expresión artística realizadas a partir del proyecto europeo Pintores y de siete años en diversos centros docentes, presentadas en forma de propuestas didácticas. En un primer apartado se describe brevemente el contexto en el que se desarrolló el proyecto así como su diseño y las escuelas participantes. En el segundo apartado se analizan los motivos por los que se han escogido los seis pintores que sirvieron de base para desarrollar el proyecto así como algunas consideraciones didácticas y metodológicas para la introducción del arte en la escuela. Asímismo se describen ampliamente dos de los recursos utilizados, uno de tipo didáctico -la visita a un museo o a una exposición- y otro de tipo organizativo -los talleres de expresión plástica en el centro educativo. En la tercera parte, denominada Experiencias, se presentan treinta propuestas didácticas, agrupadas entorno a los seis pintores -Miró, Picasso, Goya, Modigliani, Van Gogh, Barceló- o de una obra especialmente conocida, como el Guernica. En ambos casos hay actividades para educación infantil, primaria y secundaria, agrupadas por ciclos o por niveles según la complejidad de la propuesta. Cada una de las propuestas se divide en una breve introducción sobre el pintor con orientaciones y consideraciones didácticas, los objetivos didácticos, las actividades de aprendizaje y los contenidos, y en algunos casos un apartado de orientaciones. En el último apartado se presentan dos ejemplos de programación vertical como modelo-guía para el diseño de actividades o propuestas didácticas. En él constan las etapas del pintor, los contenidos, las actividades y las técnicas más aconsejables.