Llar d'Infants. 'Jardín de Infancia'
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Fecha:
1983Publicado en:
Vida escolar. 1982, n. 220-221 ; p. 15-22Resumen:
Se exponen los principios de educación que se siguen en el jardín de infancia 'Escola Bressol' de Barcelona, cuyo máxima es inspirar al niño de 0 a 3 años al necesario clima emocional en su desarrollo y orientación afectiva. Los educadores de esta escuela de primera infancia intentan mantener siempre una expresión afectiva para que el bebé este a gusto. La música y las canciones populares son instrumentos indispensables en las jornadas de la escuela. Abogan por las ideas de libertad y orden respecto a la educación de los niños, nunca limitando su aprendizaje sino dejando que descubra a tiempo lo que le rodea. La relación con los padres es muy importante y su participación en la educación de los niños, también. Igualmente, defienden la integración escolar acogiendo a niños deficientes y mezclándolos en la escuela.
Se exponen los principios de educación que se siguen en el jardín de infancia 'Escola Bressol' de Barcelona, cuyo máxima es inspirar al niño de 0 a 3 años al necesario clima emocional en su desarrollo y orientación afectiva. Los educadores de esta escuela de primera infancia intentan mantener siempre una expresión afectiva para que el bebé este a gusto. La música y las canciones populares son instrumentos indispensables en las jornadas de la escuela. Abogan por las ideas de libertad y orden respecto a la educación de los niños, nunca limitando su aprendizaje sino dejando que descubra a tiempo lo que le rodea. La relación con los padres es muy importante y su participación en la educación de los niños, también. Igualmente, defienden la integración escolar acogiendo a niños deficientes y mezclándolos en la escuela.
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