Revolución básica en la enseñanza de la lectura
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Nivel Educativo:
Ámbito general
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Fecha:
1965Publicado en:
Vida escolar. 1965, n. 74 ; p. 4-6Resumen:
Se ofrecen varios ejemplos de modelos verbales puros, que abren una vía nueva, fácil y rápida en la enseñanza de la lectura, denominada tecnología didáctica; también, se definen las características que deben reunir los mejores métodos para esta docencia de la lectura.
Se ofrecen varios ejemplos de modelos verbales puros, que abren una vía nueva, fácil y rápida en la enseñanza de la lectura, denominada tecnología didáctica; también, se definen las características que deben reunir los mejores métodos para esta docencia de la lectura.
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