Sugerencias didácticas para el desarrollo de los niveles mínimos de lectura
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Education Level:
Educación Primaria
Document type:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
1965Published in:
Vida escolar. 1965, n. 68 ; p. 8-9Abstract:
Se dan unas indicaciones sobre los aspectos principales que desde un punto de vista didáctico interesan desarrollar en el proceso de lectura de los niños de los niveles de tercero y cuarto de enseñanza primaria.
Se dan unas indicaciones sobre los aspectos principales que desde un punto de vista didáctico interesan desarrollar en el proceso de lectura de los niños de los niveles de tercero y cuarto de enseñanza primaria.
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