Promoción docente y actualización
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Fecha:
1965Publicado en:
Vida escolar. 1965, n. 66 ; p. 3-4Resumen:
Se enmarca el problema de la actualización de la educación en España. Actualización que se sustenta sobre la técnica, en cuanto especialización docente; la socialización como aumento de las relaciones humanas y de promoción social y la economía, en el sentido de elevar el nivel de vida de los estamentos sociales más bajos. Pero, para evitar excesos y extralimitaciones en la carrera desenfrenada por el reajuste distributivo de puestos en las distintas formaciones y estudios y en defensa del aniquilamiento del individuo, se proponen unos principios genéricos muy amplios que debe cumplir la técnica en general y la técnica docente, en particular.
Se enmarca el problema de la actualización de la educación en España. Actualización que se sustenta sobre la técnica, en cuanto especialización docente; la socialización como aumento de las relaciones humanas y de promoción social y la economía, en el sentido de elevar el nivel de vida de los estamentos sociales más bajos. Pero, para evitar excesos y extralimitaciones en la carrera desenfrenada por el reajuste distributivo de puestos en las distintas formaciones y estudios y en defensa del aniquilamiento del individuo, se proponen unos principios genéricos muy amplios que debe cumplir la técnica en general y la técnica docente, en particular.
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