Análisis de errores ortográficos de estudiantes filipinos en el aprendizaje del español como lengua extranjera
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2006Publicado en:
Biblioteca virtual redELE. 2006, n. 6, segundo semestre ; 250 p.Resumen:
La didáctica de la ortografía es una materia que se encuentra prácticamente abandonada y que a menudo pasa desapercibida en la clase de E-LE y se margina por su consideración de tediosa y subsidiaria. Se replantea la entidad de esta materia y la necesidad de conseguir un mayor rendimiento de los estudiantes en esta área intrínsecamente relacionada con la expresión escrita.
La didáctica de la ortografía es una materia que se encuentra prácticamente abandonada y que a menudo pasa desapercibida en la clase de E-LE y se margina por su consideración de tediosa y subsidiaria. Se replantea la entidad de esta materia y la necesidad de conseguir un mayor rendimiento de los estudiantes en esta área intrínsecamente relacionada con la expresión escrita.
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