Contribuições de Paulo Freire para a pedagogia critica : educação emancipatória : a influência de Paulo Freire na Cidadania global ou 'a influência de Paulo Freire na educação para a autonomia e a libertação
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2009Publicado en:
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. 2009, v. 10, n. 3, noviembre ; p. 141-158Resumen:
Se analizan las contribuciones de Paulo Freire a la Pedagogía Crítica sobre dos cuestiones diferentes, por un lado la 'Educación emancipadora: la influencia de Paulo Freire en la ciudadanía global' y por otro lado, 'La influencia de Paulo Freire en una educación para la libertad y la autonomía'. Ambas cuestiones se analizan no sólo como meras palabras, como frases vacías de significado, sino como palabras y frases que pueden transformar el mundo aportando una razón de ser en términos de política, ética y filosofía. A partir de este análisis se demostrará la existencia de una proposición ideológica inserta en estos enunciados que rechaza un todo coherente e importante en el ámbito de la verdadera Pedagogía Crítica, una perspectiva freireana política-ética-transformadora para la libertad y la autonomía.
Se analizan las contribuciones de Paulo Freire a la Pedagogía Crítica sobre dos cuestiones diferentes, por un lado la 'Educación emancipadora: la influencia de Paulo Freire en la ciudadanía global' y por otro lado, 'La influencia de Paulo Freire en una educación para la libertad y la autonomía'. Ambas cuestiones se analizan no sólo como meras palabras, como frases vacías de significado, sino como palabras y frases que pueden transformar el mundo aportando una razón de ser en términos de política, ética y filosofía. A partir de este análisis se demostrará la existencia de una proposición ideológica inserta en estos enunciados que rechaza un todo coherente e importante en el ámbito de la verdadera Pedagogía Crítica, una perspectiva freireana política-ética-transformadora para la libertad y la autonomía.
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