La formación de los maestros de Educación Infantil para la comprensión de la música y su uso didáctico en Galicia
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2009Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2009, v. 12-1, n. 28, abril ; p. 107-120Resumen:
Se presentan los principales hallazgos y conclusiones en relación a la formación de los maestros de estos centros para la comprensión de la Música y su uso didáctico. Concluye que la preparación que poseen los maestros sobre la Música y su educación y las necesidades concretas de formación que plantean, a partir de las cuales pueden partir la elaboración de futuros estudios de grado de Maestro de Educación Infantil que deberán conducir a una adecuada capacitación profesional para la integración de la Música en el currículum.
Se presentan los principales hallazgos y conclusiones en relación a la formación de los maestros de estos centros para la comprensión de la Música y su uso didáctico. Concluye que la preparación que poseen los maestros sobre la Música y su educación y las necesidades concretas de formación que plantean, a partir de las cuales pueden partir la elaboración de futuros estudios de grado de Maestro de Educación Infantil que deberán conducir a una adecuada capacitación profesional para la integración de la Música en el currículum.
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