Actividades para la formación de profesionales reflexivos en la acción : una propuesta de desarrollo de competencias desde los créditos prácticos en los estudios de Maestro de Educación Especial

Abstract

Presenta una actividad para la formación del profesorado en centros de Educación Infantil y Primaria. Ésta servirá de campo de aprendizaje a lo largo de segundo y tercer curso de Magisterio, y está relacionada con la adquisición de conocimiento teórico. Se reclama a los estudiantes que, además de la observación de los profesionales expertos, sean también docentes diseñando y llevando a término con alumnos de seis a doce años distintas experiencias, que posteriormente deberán analizar y evaluar a partir de distintas estrategias.