La competencia de emprender

Abstract

Se defiende una idea de la educación que consiste en instrucción más formación del carácter, que va desde la psicología hasta la ética. Se exponen las distintas definiciones de la competencia de emprender, que provienen de los informes de la OCDE y de la Unión Europea, y que explicita la Ley Orgánica de Educación. Se muestran las iniciativas didácticas que se están llevando a cabo en España y en otros países. Se ofrece una visión de esta nueva pedagogía por competencias, considerando que toda educación es para la acción y que esta acción debe ser creadora, dedicada a la inteligencia.