IRFACRUZ : treinta años por la educación de las personas adultas en Bolivia
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2006Publicado en:
Radio y educación de adultos Ecca . 2006, n. 57, junio ; p. 52-65Resumen:
La educación de personas adultas en Bolivia carece de sentido si no se toma en cuenta la realidad de las personas con las que se trabaja. Por eso, ha de ser un proyecto educativo que contribuya, de alguna manera, a mejorar las condiciones de vida y, por lo tanto, a favorecer el desarrollo humano. No podemos olvidar que desarrollamos nuestra tarea en un país marcado por la exclusión y la desigualdad. Este proyecto es posible, también, gracias al apoyo de diferentes agencias internacionales de cooperación; la relación establecida con las mismas es, también, objeto de reflexión en este artículo.
La educación de personas adultas en Bolivia carece de sentido si no se toma en cuenta la realidad de las personas con las que se trabaja. Por eso, ha de ser un proyecto educativo que contribuya, de alguna manera, a mejorar las condiciones de vida y, por lo tanto, a favorecer el desarrollo humano. No podemos olvidar que desarrollamos nuestra tarea en un país marcado por la exclusión y la desigualdad. Este proyecto es posible, también, gracias al apoyo de diferentes agencias internacionales de cooperación; la relación establecida con las mismas es, también, objeto de reflexión en este artículo.
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