Las variables de relación profesor alumno en el contexto universitario
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1997Publicado en:
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 1997, v. 0-1, n. 0, agostoResumen:
Se revisan algunas aportaciones realizadas en España sobre el contexto de relaciones profesor-alumno en el ámbito universitario. Se hace referencia a la evaluación de la actividad docente del profesorado a partir de valoraciones efectuadas por los estudiantes, a las necesidades de orientación educativa puestas de manifiesto por los alumnos universitarios y, finalmente, a los derechos de éstos en relación con la evaluación del rendimiento académico.
Se revisan algunas aportaciones realizadas en España sobre el contexto de relaciones profesor-alumno en el ámbito universitario. Se hace referencia a la evaluación de la actividad docente del profesorado a partir de valoraciones efectuadas por los estudiantes, a las necesidades de orientación educativa puestas de manifiesto por los alumnos universitarios y, finalmente, a los derechos de éstos en relación con la evaluación del rendimiento académico.
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