De la constitución moral de la sociedad a la educación moral según Durkheim
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2009Publicado en:
Revista española de pedagogía. 2009, año LXVII, n. 243, mayo-agosto ; p. 319-335Resumen:
Se sintetiza el pensamiento del sociólogo Émile Durkheim respecto a la constitución moral de la sociedad y la educación moral. Durkheim aborda el suicidio y otros hechos anómicos como moralista, como científico reformador social y como educador ciudadano. Se resaltan tres aspectos que incluyen las ideas de Durkheim: la moralidad; la sociología como ciencia reformista, con atención a las patologías; y la educación moral con orientación laica y a la ciudadanía.
Se sintetiza el pensamiento del sociólogo Émile Durkheim respecto a la constitución moral de la sociedad y la educación moral. Durkheim aborda el suicidio y otros hechos anómicos como moralista, como científico reformador social y como educador ciudadano. Se resaltan tres aspectos que incluyen las ideas de Durkheim: la moralidad; la sociología como ciencia reformista, con atención a las patologías; y la educación moral con orientación laica y a la ciudadanía.
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