La evolución del material escolar a través de los manuales de Pedagogía (1875-1936)
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2009Publicado en:
Revista española de pedagogía. 2009, año LXVII, n. 243, mayo-agosto ; p. 275-298Resumen:
Se analizan las diferentes concepciones y tipologías de recursos didácticos, que los formadores de maestros proponían a los futuros docentes durante el periodo de la restauración. Se ha utilizado como fuentes básicas para la historia del material escolar una muestra representativa de manuales de Pedagogía que sirvieron de textos en los centros normalistas españoles.
Se analizan las diferentes concepciones y tipologías de recursos didácticos, que los formadores de maestros proponían a los futuros docentes durante el periodo de la restauración. Se ha utilizado como fuentes básicas para la historia del material escolar una muestra representativa de manuales de Pedagogía que sirvieron de textos en los centros normalistas españoles.
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