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O Proxecto UNESCO : unha alternativa para a atención á diversidade

URI:
http://hdl.handle.net/11162/75360
Ver/Abrir
008200230334.pdf (307.6Kb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Especial
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Arnaiz Sánchez, Pilar
Fecha:
2001
Publicado en:
Revista galega do ensino. 2001, n. 32, octubre ; p. 129-150
Resumen:

El Proyecto UNESCO supone una importante contribución a los procesos de innovación educativa, en cuanto a estrategia favorecedora del desarrollo profesional en una escuela para todos. Se detallan aspectos del Proyecto UNESCO, como es que se enmarca en un nuevo movimiento de la educación inclusiva, ya que pretende superar los problemas anteriores y contemplar las necesidades educativas especiales como un elemento esencial en el proceso de educación para todos los alumnos. También se reseñan sus materiales, los cuales buscan el desarrollo de situaciones de reflexión.

El Proyecto UNESCO supone una importante contribución a los procesos de innovación educativa, en cuanto a estrategia favorecedora del desarrollo profesional en una escuela para todos. Se detallan aspectos del Proyecto UNESCO, como es que se enmarca en un nuevo movimiento de la educación inclusiva, ya que pretende superar los problemas anteriores y contemplar las necesidades educativas especiales como un elemento esencial en el proceso de educación para todos los alumnos. También se reseñan sus materiales, los cuales buscan el desarrollo de situaciones de reflexión.

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Materias (TEE):
proyecto; integración escolar; educación especial; pedagogía diferencial
Otras Materias:
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
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