Aprendizaje de las lenguas afines : español e italiano
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Enseñanzas de Régimen Especial
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2004Publicado en:
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2004, n. 1, junio ; 22 p.Resumen:
Se analizan algunas de las repercusiones que las afinidades interlingüísticas pueden tener sobre el aprendizaje de una lengua extranjera a la luz de la investigación sobre la adquisición de lenguas no nativas. El análisis se centra en el aprendizaje del español para italianos en contextos institucionales (escuelas y universidades), pero en el marco más amplio de la familia lingüística romance. Se define un planteamiento didáctico que se resume en un enfoque de tipo contrastivo.