Claves prácticas de los nativos de alemán para la clase E-LE
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2007Publicado en:
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. 2007, n. 9, febrero ; 10 p.Resumen:
Se ofrecen claves prácticas para los profesores ELE que se enfrentan, en el contexto de clase multinacional o exclusivamente con hablantes de alemán, a la enseñanza de español a personas hablantes de alemán. Pero no sólo, hay también algo de filosofía de las mentalidades. Se aborda lo 'políticamente incorrecto': de algunos estereotipos que se adjudican a estos alumnos. Se analizan después las dificultades y las ventajas de su sistema educativo y, por último, se busca una aproximación a su lengua, que ha configurado y configura su forma de pensar. Se pretende introducir al profesor en la mentalidad, lengua y forma de comportarse de estos alumnos, para así y una vez comprendidos algunos de los esquemas insertos en éstos y que a priori pudieran descolocar, pueda el profesor hacer uso de estas claves prácticas en la clase ELE.
Se ofrecen claves prácticas para los profesores ELE que se enfrentan, en el contexto de clase multinacional o exclusivamente con hablantes de alemán, a la enseñanza de español a personas hablantes de alemán. Pero no sólo, hay también algo de filosofía de las mentalidades. Se aborda lo 'políticamente incorrecto': de algunos estereotipos que se adjudican a estos alumnos. Se analizan después las dificultades y las ventajas de su sistema educativo y, por último, se busca una aproximación a su lengua, que ha configurado y configura su forma de pensar. Se pretende introducir al profesor en la mentalidad, lengua y forma de comportarse de estos alumnos, para así y una vez comprendidos algunos de los esquemas insertos en éstos y que a priori pudieran descolocar, pueda el profesor hacer uso de estas claves prácticas en la clase ELE.
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