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La promoción de la lectura en niños y niñas con necesidades educativas : libros especialmente pensados para ellos

URI:
http://hdl.handle.net/11162/7175
Nivel Educativo:
Educación Especial
Educación Superior
Tipo Documental:
Ponencia
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Fecha:
2002
Publicado en:
Educación, diversidad y calidad de vida. Educación Especial. 2002 ; p. 79-94
Resumen:

El presente trabajo pretende enfatizar la importancia de que los alumnos con necesidades educativas aprendan pronto a leer y tengan contacto con los libros lo antes posible, para ello, padres y profesionales de la educación deben proporcionarles bellos e interesantes libros adecuados a sus necesidades, seleccionándolos del mercado editorial o escogiendo aquellos que están especialmente diseñados para ellos.

El presente trabajo pretende enfatizar la importancia de que los alumnos con necesidades educativas aprendan pronto a leer y tengan contacto con los libros lo antes posible, para ello, padres y profesionales de la educación deben proporcionarles bellos e interesantes libros adecuados a sus necesidades, seleccionándolos del mercado editorial o escogiendo aquellos que están especialmente diseñados para ellos.

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Materias (TEE):
escritura; lectura; medios de enseñanza
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