Currículum integrat de les àrees de llengua catalana i literatura i de llengua castellana i literatura. 'Currículum integrado de las áreas de lengua catalana y literatura y de lengua castellana y literatura'
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Fecha:
2001Publicado en:
WEIB. Racó del CIL. 2001, septiembre ; p. 1-19Resumen:
La lengua es un instrumento de comunicación y de actuación sobre el mundo y de interacción social. Por otra parte, la lengua es también un instrumento de aprendizaje y de interacción. La lengua y el aprendizaje de la lengua ha de tener como un objetivo básico formar personas competentes en las dos lenguas oficiales, usuarios que sepan usar la lengua en situaciones y con finalidades diversas y que sepan usarla con adecuación y coherencia y de una manera estratégica y reflexiva. Se presentan los objetivos del currículum integrado de las áreas de lengua y literatura castellana y catalana, los contenidos a desarrollar, los criterios de evaluación y las orientaciones metodológicas.
La lengua es un instrumento de comunicación y de actuación sobre el mundo y de interacción social. Por otra parte, la lengua es también un instrumento de aprendizaje y de interacción. La lengua y el aprendizaje de la lengua ha de tener como un objetivo básico formar personas competentes en las dos lenguas oficiales, usuarios que sepan usar la lengua en situaciones y con finalidades diversas y que sepan usarla con adecuación y coherencia y de una manera estratégica y reflexiva. Se presentan los objetivos del currículum integrado de las áreas de lengua y literatura castellana y catalana, los contenidos a desarrollar, los criterios de evaluación y las orientaciones metodológicas.
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