Nuevas tecnologías y educación : un binomio para el siglo XXI
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Ámbito general
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Fecha:
2000Publicado en:
Cátedra nova. 2000, n. 12, diciembre ; p. 21-30Resumen:
Plantea la adaptación de las nuevas tecnologías al ámbito de la educación como instrumento y no como fin, sus ventajas e inconvenientes y la necesidad de formar adecuadamente al profesorado.
Plantea la adaptación de las nuevas tecnologías al ámbito de la educación como instrumento y no como fin, sus ventajas e inconvenientes y la necesidad de formar adecuadamente al profesorado.
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