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Una experiència pràctica d'enfocament psicodinàmic des de l'equip de suport davant la conducta antisocial

URI:
http://hdl.handle.net/11162/7123
Full text:
http://ibdigital.uib.es/greensto ...
View/Open
012200430196.pdf (176.7Kb)
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Mas Mas, Miquel Àngel
Date:
2004
Published in:
Pissarra : revista d'ensenyament de les Illes Balears. 2004, n. 116, maig-juny ; p. 17-19
Abstract:

Desde el equipo de apoyo y el equipo directivo del CEIP S'Auba, con la colaboración de todo el claustro, se intenta reducir la conducta antisocial de una serie de alumnos mediante el enfoque psicodinámico. Este artículo aporta una visión teórica y metodológica de este enfoque, centrado en sesiones individuales para alumnos entre cinco y diez años.

Desde el equipo de apoyo y el equipo directivo del CEIP S'Auba, con la colaboración de todo el claustro, se intenta reducir la conducta antisocial de una serie de alumnos mediante el enfoque psicodinámico. Este artículo aporta una visión teórica y metodológica de este enfoque, centrado en sesiones individuales para alumnos entre cinco y diez años.

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Materias (TEE):
reeducación psicológica; psicología del niño; terapeuta
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