Taller de llengua i aprenentatge. 'Taller de lengua y aprendizaje'
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2000Resumen:
A partir de la conferencia impartida por Carles Parellada, los asistentes reflexionaron sobre la lengua y el aprendizaje de lenguas. El taller se planteó analizar la realidad del aprendizaje de lenguas en el centro escolar, si responde al proyecto lingüístico, cuáles son los tratamientos lingüísticos que se aplican, qué prácticas comunicativas satisfacen a los docentes, qué papel juegan los docentes en la adquisición de competencias lingüísticas del alumnado de educación infantil, qué demandas se deberían hacer a las instituciones.
A partir de la conferencia impartida por Carles Parellada, los asistentes reflexionaron sobre la lengua y el aprendizaje de lenguas. El taller se planteó analizar la realidad del aprendizaje de lenguas en el centro escolar, si responde al proyecto lingüístico, cuáles son los tratamientos lingüísticos que se aplican, qué prácticas comunicativas satisfacen a los docentes, qué papel juegan los docentes en la adquisición de competencias lingüísticas del alumnado de educación infantil, qué demandas se deberían hacer a las instituciones.
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