Comprender y resumir textos orales : criterios para evaluar las capacidades comunicativas (I)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2000Publicado en:
Educar hoy. 2000, n. 74, septiembre-octubre ; p. 13-15Resumen:
Se recogen dos criterios de evaluación de la capacidad comunicativa del alumno en el Área de Lengua Castellana y Literatura de la ESO, teniendo en cuenta los distintos niveles. Tratan sobre la capacidad del alumno de comprender textos orales y plasmar su contenido en textos escritos y la capacidad de síntesis de una exposición oral.
Se recogen dos criterios de evaluación de la capacidad comunicativa del alumno en el Área de Lengua Castellana y Literatura de la ESO, teniendo en cuenta los distintos niveles. Tratan sobre la capacidad del alumno de comprender textos orales y plasmar su contenido en textos escritos y la capacidad de síntesis de una exposición oral.
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