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dc.contributor.authorCalvo Hernández, Pastoraspa
dc.contributor.authorGarcía Correa, Antoniospa
dc.contributor.authorMarrero Rodríguez, Gonzalospa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 6spa
dc.identifier.urihttp://dgmenors.caib.es/menors/pdf/comunicacions/NORMAS CONVIVENCIA EN CENTROS DE SECUNDARIA.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/7077
dc.descriptionDocumento electrónico de 6 páginas en formato PDF. Resumen tomado de la propia comunicaciónspa
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo la realización de un estudio empírico en orden a descubrir la percepción que tiene el profesorado y el alumnado de secundaria de la existencia y cumplimiento de las normas de convivencia en el centro. El trabajo se realizó con una muestra de 74 profesores de secundaria y 640 alumnos de dos centros de secundaria de la misma zona de Las Palmas de Gran Canaria. El análisis de los resultados obtenidos permite descubrir diferencias significativas entre los distintos grupos.spa
dc.format.mediumMultimediaspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnormaspa
dc.subjectconductaspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectconflictospa
dc.subjectpercepción del rolspa
dc.subjectIslas Canariasspa
dc.titleLas normas de convivencia en los centros de secundaria : análisis comparativo entre profesores y alumnosspa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.conferenceObjectCongreso Internacional de Convivencia Juvenil : repensar el conflicto. 1. Palma de Mallorca, 2003spa


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