Medios de comunicación y Formación Profesional
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Nivel Educativo:
Formación Profesional
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1993Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1993, n. 1, octubre; p. 37-44Resumen:
Se analiza la actual concepción de la Formación Profesional: cuándo aparece, sus objetivos y estructuras. Se analiza también la nueva concepción emanada de la LOGSE, en la que el currículum abierto y flexible deja amplios márgenes de integración didáctica de los medios de comunicación, y convertirse en la herramienta auxiliar más eficaz para la realización de las distintas tareas educativas.