Medios de información en los currícula de Ciencias Sociales
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Ámbito general
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Fecha:
1994Publicado en:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1994, n. 2, marzo ; p. 67-70Resumen:
Se defiende el cambio cualitativo que se produce en el sistema de enseñanza al introducir los medios de comunicación en el área de Ciencias Sociales. Se explica que los medios de comunicación son para éste área fuentes de información y un elemento revitalizante para el aula ya que proporciona información de la realidad más inmediata.
Se defiende el cambio cualitativo que se produce en el sistema de enseñanza al introducir los medios de comunicación en el área de Ciencias Sociales. Se explica que los medios de comunicación son para éste área fuentes de información y un elemento revitalizante para el aula ya que proporciona información de la realidad más inmediata.
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