Derechos Humanos y Educación social
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Fecha:
2005Publicado en:
Revista de educación. 2005, n. 336, enero-abril ; p. 19-39Resumen:
Los Derechos Humanos se han constituido en los últimos años en uno de los referentes más significativos de las sociedades occidentales, sin embargo a la perspectiva educativa de los mismos no se le ha prestado la atención requerida. Por ello se aborda la cuestión de los Derechos Humanos y la dignidad de la persona como fundamento de los mismos, así como las diferentes generaciones que se han ido produciendo en la conquista de nuevos derechos y los valores asociados a éstos. De igual forma se apuntan los peligros que acechan a los Derechos Humanos en las sociedades democráticas; peligros muy sutiles y difíciles de identificar. Finaliza aportando directrices generales a tener en cuenta para una mejor educación de los Derechos Humanos, con el fin de propiciar una educación democrática y solidaria para una nueva sociedad.
Los Derechos Humanos se han constituido en los últimos años en uno de los referentes más significativos de las sociedades occidentales, sin embargo a la perspectiva educativa de los mismos no se le ha prestado la atención requerida. Por ello se aborda la cuestión de los Derechos Humanos y la dignidad de la persona como fundamento de los mismos, así como las diferentes generaciones que se han ido produciendo en la conquista de nuevos derechos y los valores asociados a éstos. De igual forma se apuntan los peligros que acechan a los Derechos Humanos en las sociedades democráticas; peligros muy sutiles y difíciles de identificar. Finaliza aportando directrices generales a tener en cuenta para una mejor educación de los Derechos Humanos, con el fin de propiciar una educación democrática y solidaria para una nueva sociedad.
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