La orientación en educación secundaria : una perspectiva cualitativa desde los orientadores

Abstract

Análisis cualitativo de la orientación educativa desde la perspectiva de los orientadores en Educación Secundaria. La metodología usada ha sido la entrevista con detenimiento. Como resultado se halla un sistema de categorías que describe la orientación desde sus inquietudes, preocupaciones y vivencias como profesionales de la orientación.