Entre fines y metas : revisión de algunas cuestiones curriculares

dc.contributor.author	Sierra y Arizmendiarrieta, Beatriz	spa
dc.date.issued	2000	spa
dc.identifier.citation	p. 103-104	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/67742
dc.description	Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final	spa
dc.description.abstract	Reflexión crítica acerca de algunos aspectos de tres enfoques curriculares partiendo de la distinción praxis-poiesis y telos-peras.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Aula abierta. 2000, n. 76, diciembre ; p. 95-104	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	programa de estudios	spa
dc.subject	finalidad de la educación	spa
dc.subject	socialización	spa
dc.subject	valoración	spa
dc.title	Entre fines y metas : revisión de algunas cuestiones curriculares	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.location	Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.identifier.signatura	EC R-799	spa
dc.title.journal	Aula abierta	spa