Emoción y movimiento : una experiencia con autistas gravemente afectados
Nivel Educativo:
Educación Especial
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2003Publicado en:
Indivisa : boletín de estudios e investigación. 2003, Monografía II ; p. 163-174Resumen:
Se presenta una experiencia con un grupo de disminuidos psíquicos profundos y trastorno del espectro autista, institucionalizados precozmente. El objetivo terapéutico de partida es establecer una relación segurizante a través de estrategias de intervención planteadas desde el método de la estimulación basal. Se ha utilizado la Escala de Valoración (E.R.C.-A III o Bretonneau III, 1985) para evaluar el estado clínico de los pacientes antes y al cabo de seis meses de estimularlos durante una sesión diaria de una hora de duración.